Viva la vida en Español

"Atrévete a saber"  Pensando en MI PLE, recordaba esta expresión latina " Sapere aude" que traduce "atrévete a saber" expresión que uso Immanuel Kant en su texto "¿Qué es la ilustración?" explicando el valor que tiene la razón y las capacidades del hombre para conocer y es que históricamente hemos pasado de desplazar nuestras capacidades como seres humanos a la divinidad a creer en nuestras capacidades para conocer y crear, tanto así que ahora se habla y se reconoce el valor del conocimiento que esta impreso en todo lo que nos rodea, cada uno decide de que fuente tomar y que fuente dejar pasar, eso depende de las necesidades de cada uno y del valor que le da a cada cosa o a cada situación. En mi caso valoro mucho lo que puedo aprender de los demás y como maestra aprendo cada día con mis estudiantes, sus cuestionamientos, sus racionamientos, sus dificultades y su diversidad me permiten retarme a investigar y a ver las diferentes perspectivas que s

  Cuando de diseño de aula se trata, se piensa en el aula tradicional o por lo menos yo lo pensaba así, pues no consideraba trascendental la disposición de las sillas y todo aquello de lo cual puede estar compuestas y debe tener un aula de clase. En mi imaginario de maestra y de estudiante no me había fijado en ese pequeño detalle, supongo que fue por mi experiencia personal, pero en el transcurso del máster en varias asignaturas se ha tocado ese tema, sobre la importancia de la disposición del aula y el impacto que tiene en el aprendizaje. Con relación a esto, me gusto mucho el artículo propuesto por la profesora Lola titulado " Repensar el aula desde la creatividad" de Dalia Fernández, Alicia Hernando, Luis Alberto Infante, Juan Pastor y Concepción Rodríguez-Rey, pues plantea ideas, que a mi modo de ver, todas las instituciones y escuelas deberían tener para ir al ritmo de las necesidades del mundo, ya que en el artículo se plantea ideas que abordan el medio ambiente, el a

Durante las últimas décadas se ha prestado especial atención al plano emocional de los estudiantes y de cómo esto afecta de diferentes maneras su proceso de aprendizaje, consecuentemente, en medio de esas investigaciones han surgido diferentes herramientas para  el control emocional en el aula, entre esas herramientas esta mindfulness que traduce "atención y conciencia plena" es una práctica que por medio de diferentes estrategias permite al  profesor  promover espacios de calma y atención para disminuir la ansiedad o el sentimiento de frustración que en ocasiones genera aprender un nuevo idioma. Quiero compartirles el siguiente video que considero refleja cómo se puede llevar el mindfulness a las clases y me pareció muy curioso ver como los estudiantes reciben estas técnicas de relajación e identifican sus beneficios . Según (David y Begley, 2012) la meditación permite    incrementar la actividad de la corteza prefrontal izquierda que está asociada al bienestar y la resilien